Orelhas, Nelson José Sequeira Rubim, Gustavo ; Menéndez,
Fernanda 2010
Relatório de Estágio de Mestrado em Ensino
Formação Inicial de Professores Ensino do Português no 3.º Ciclo do
Ensino Básico e no Ensino Secundário e deEspanhol nos Ensinos Básicos e
Secundário Num ambiente escolar com características dissemelhantes, pretende-se
através da P.E.S. realizada na Escola Secundária de Camilo Castelo
Branco e no Instituto Giner de los Ríos no ano lectivo 2009/2010
fazer uma caracterização das duas instituições e das turmas acompanhadas,
referir as actividades desenvolvidas num contexto escolar e extra-escolar, os
métodos de planificações utilizados, a observação de aulas
e as formas distintas de avaliação nos dois estabelecimentos de ensino.
O principal objectivo deste relatório de Prática de Ensino
Supervisionada é demonstrar como a utilização das Tecnologias de Informação
e Comunicação são uma mais-valia e podem valorizar o trabalho desenvolvido
entre professor/aluno em sala de aula e à distância.
Ao abordar as T.I.C. em contextos educativos e planos diferentes (emaula e
à distância) apercebemo-nos como a modernização dos materiais e dos espaços
educativos podem promover o desenvolvimento das várias competências, motivação,
o caminho para o sucesso dos alunos. Repositório Cientfico de Acesso Aberto de
Portugal
0 comentários:
Postar um comentário