ESTUDO DO MEIO - RIO PARAÍBA
a) Local
do estudo do meio? Rio Paraíba
Viçosa já possuiu as mais belas
matas da Região Serrana do Estado de Alagoas, chegando até a ser conhecida como
“Princesa das Matas”, devido as exuberantes paisagens da mata atlântica que se
encontra atualmente bastante devastada e sendo substituída pelas campineiras
dos médios e grandes proprietários, restando apenas algumas reservas como: Mata
Verde, Duas Barras e Dourada.
O sistema hidrográfico de Viçosa
é representado pelo rio Paraíba que nasce no município Teresinha no estado de
Pernambuco. Este é de suma importância para população Viçosense,já que banha toda
cidade e contribui para o sistema de irrigação enriquecendo assim o
desenvolvimento da agricultura. No entanto o rio Paraíba vem sofrendo nos
últimos anos um desgaste muito grande devido à poluição e ao desmatamento,
tornando-se assim um rio em determinados percursos temporário, pois nos
períodos de estiagem alguns pontos ficam
totalmente sem água.
b) Finalidade do
estudo do meio?
O objetivo deste trabalho é fazer
uma coleta de informações sobre as causas
e efeitos dessa poluição e o que
causou a assoriamento das margens do rio nestes últimos anos , para que através destes dados possamos promover ações ,discutir mudanças que possam
interferir nesta realidade. Planejar atividades que contribuam para
transformação da qualidade de vida na comunidade ribeirinha bem como propiciar
mudança nas atitudes das pessoas ,
reconhecendo as responsabilidades individuais e coletivas a esse tema.
c) O que será
vislumbrado no local visitado?
Identificar a organização do lugar em
que está localizada;o rio Observar, coletar e organizar informações sobre o
espaço de sua vivência, desenvolvendo a problematização e a proposição de
mudanças;
Avaliar as ações humanas , e as suas
conseqüências na paisagem do lugar.
d) O que
precisamos saber previamente?
A escola é o espaço
social e o local onde o aluno dará seqüência ao seu processo de socialização. O
que nela se faz se diz e se valoriza representa um exemplo daquilo que a
sociedade deseja e aprova. Comportamentos ambientalmente corretos devem ser
aprendidos na prática, no cotidiano da vida escolar, contribuindo para a
formação de cidadãos responsáveis.
Considerando a importância da temática ambiental e a visão integrada do
mundo, no tempo e no espaço, a escola deverá oferecer meios efetivos para que
cada aluno compreenda os fenômenos naturais, as ações humanas e sua
conseqüência para consigo, para sua própria espécie, para os outros seres vivos
e o ambiente. É fundamental que cada aluno desenvolva as suas potencialidades e
adote posturas pessoais e comportamentos sociais construtivos, colaborando para
a construção de uma sociedade socialmente justa, em um ambiente saudável.
Através de fotos antigas do rio fazer um paralelo do passado e do presente e
quais as conseqüências que o meio ambiente vem sofrendo com a interferência do
homem.
e) Que
registros serão feitos no local ,com
quais instrumentos?
Entrevistar os
ribeirinhos ;fotografar o rio
procurando mostrar os tipos de
poluição que o rio sofre em todo sua
extensão, relacionar e concluir as semelhanças e diferenças, suas causas e
conseqüências nas paisagens analisadas.
Os recursos complementares envolvem o laboratório de informática
da escola, ou recurso multimídia datashow, o retroprojetor também pode ser útil
na apresentação de imagens.
f) O que será cobrado do aluno como avaliação desta
atividade?
A avaliação das aulas deve ser feita a partir da participação dos
alunos, da atividade de discussão das reportagens, podendo o professor pedir
algum texto reflexivo sobre o que entendeu das discussões. Outra ferramenta
avaliativa pode ser um trabalho ilustrativo/visual sobre o cotidiano dos alunos
que ilustre o modo de vida, consumo, desperdício, lixo ou ainda quando promovem
ações sustentáveis.
"A
natureza é o único livro que oferece um conteúdo valioso em todas as suas
folhas.
Quando
agredida, a natureza nunca se defende, apenas se vinga.
Nunca
acuse a natureza, ela faz a parte que lhe cabe. Cabe ao homem fazer a sua
parte.
Toda a
natureza é uma harmonia divina, sinfonia maravilhosa que convida todas as
criaturas a que acompanhem sua evolução e progresso.
A natureza
é totalmente natural, ela não contribui para o aquecimento global.
Faça a
natureza florescer a cada dia.
Faça como
eu, proteja a natureza.
Essa é a
minha mensagem".
